运城地区黄河岸边的一支抗日武装力量，在除汉奸、端炮楼、顽强抗日的艰苦斗争中成长、发展状大的故事。故事以中条山战役为背景，再现800勇士跳黄河的英雄壮举。
夏医大附院副院长高格非驾车肇事致三死两伤，其家属及辩护律师以急性短暂性精神障碍的司法鉴定为由意图脱，引发议论。精英律师俞鱼借此案正名，记者林达策动舆论。心理医生俞莫寒参与鉴定，却发现此案与五年前杀害自己恋人的精神病脱罪案存在诡谲雷同，由此卷入更深的漩涡。调查逐步揭开夏江医疗圈内幕，权钱，权色交易交织，一桩被掩盖的严重医疗事故与高格非异常晋升之路相勾连，指向一张精心编织的利益网络。在权势压制，专业操守与未泯良知的多重撕扯中，每个人都走到抉择的十字路口。最终，当证据链冲破重重黑幕，真相昭示悲剧绝非偶然，人性的审判，此刻才刚刚开始。而在这纷乱世间，唯有持守底线，无愧于心，方能在修行中找到归处。
出生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培育出一批批中国现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石…… 中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之说。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。 “吾欲托之空言，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有，即使是在近代以后的中国，也是罕有其匹的。 更难得的是，身为教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字...
